高中语文教学中提升学生文言文阅读质量的措施探究

• 作者: 代巧玲
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中语文 文言文 阅读教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文言文教学已经成为了高中语文教学中不可缺失的组成部分,同时结合当前教学现状能够看到文言文教学也是高中语文教学中的一大教学难题。通过大量教学实践发现,想要促使高中学生文言文学习质量获得高效提升,就必然要重视提高其阅读质量,高质量的阅读教学是高中语文文言文学习的有效方法。但是现阶段由于相关教学经验的缺失,因而致使高中文言文阅读教学中还存有诸多问题,也进一步给高中语文整体教学效率地提升造成了负面影响。因此,文章首先对高中语文教学中文言文阅读教学中存有的不足进行了具体分析,而后提出了相关对策,以期为促使高中语文教