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摘要:
自20世纪80年代以来,我国科技经济发展迅速,教育事业也在稳步提升。新时期的教育要求对学生提供一定的课后 服务,这种服务不仅存在于校内,还应存在于校外。在全国学生体质方面,仍然存在部分身体素质呈现持续下降的 趋势,因此,学校应抓好体育课堂教学,开展丰富多彩的课间体育活动,多元服务类型,增强学生体质。本文对小 学阶段课后服务开展分析。
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文献信息
篇名 多元服务类型,增强学生体质 ——基于小学阶段的课后服务开展策略
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 增强学生体质 小学阶段 课后服务 开展策略
年,卷(期) 2021,(50) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 58-59-60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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增强学生体质
小学阶段
课后服务
开展策略
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新教育时代电子杂志(教师版)
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