媒体深度融合背景下教育学术期刊知识服务体系的建构

• 作者: 林蔺
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 媒体深度融合 教育学术期刊 知识服务 用户目标驱动
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 媒介经营管理
• 页码范围: 82-84
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

媒体深度融合旨在构建以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系。在媒体融合浪潮中，教育学术期刊的融媒体转型相对滞后，这与其固有特质有很大关系。教育学术期刊的媒体深度融合发展，需要基于对学术期刊固有特质的深刻理解，并做出创造性转化。而其中最根本的转化是定位的转化—由“内容发布”到“知识服务”的转化。教育学术期刊要围绕用户目标驱动这一核心，重塑期刊的内容生产、产品形态、传播路径和运营模式，从而化危为机，借势起飞，实现转型升级和跨越式发展。