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原文服务方: 传播与版权       
摘要:
“双一流”建设为“双一流”高校出版社高质量发展提供了重要的战略契机,高校出版社编辑学术素养的提升也能为“双一流”建设提供动力。反观,“双一流”高校出版社编辑的学术素养也面临重形式,造成编辑学术意识不足;重数量,导致编辑学术知识欠缺;重权威,引起编辑学术精神的缺场;重专业,致使编辑学术结构单一等四重现实困境。对此,笔者认为,“双一流”高校出版社编辑学术素养的提升应该从搭建学术平台、提升学术敏锐性等方面着力。
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特色出版与知识公共化:大学出版社在“双一流”建设中的价值维度
大学出版
开放获取
“双一流”
特色教材
特色学术著作
公共化
内容分析
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文献信息
篇名 “双一流”高校出版社编辑学术素养的提升路径
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 “双一流” 高校出版社 学术素养 提升路径
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 5-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“双一流”
高校出版社
学术素养
提升路径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
2095
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