基于人际语用学视角的辅导员谈心谈话工作实效提升探究

• 作者: 张珊珊
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人际语用学 辅导员 谈心谈话 工作突效探究
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学|Higher Vocational Education and Teaching
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G448
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2885.2022.01.003

摘要

人际语用学理论的核心内涵包括关注处理人际关系的语用策略促进人际和谐以及关注人际交往中的情感意义助力人际认同两方面内容.人际语用学理论的内涵与辅导员的谈心谈话工作相契合,为辅导员谈心谈话工作提供理论基础,提供新思路、新方法.本文基于人际语用学理论,提出从价值定向、语境创设、策略选择、评价保障四个方面出发来提升辅导员谈心谈话工作实效的具体路径.