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摘要:
作为典型的多模态语篇,高校招生宣传片是塑造与传播学校形象的重要载体及高校招生宣传的重要手段。本文从认知视角出发,以华北理工大学招生宣传片为例,分析高校招生宣传片中的多模态隐喻,进而探讨此宣传片中多模态隐喻使用对高校招生宣传的积极作用。本研究可以提高人们对此类多模态语篇的综合理解和赏析能力,为各高校更有效地制作高校招生宣传视频,宣传校园文化,推进招生工作提供参考和帮助。
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文献信息
篇名 认知视角下高校招生宣传片的多模态隐喻研究
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 认知语言学 隐喻 多模态 高校宣传片
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 141-144
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
认知语言学
隐喻
多模态
高校宣传片
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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