人工智能教育应用的伦理风险及其对策研究

• 作者: 于聪 刘飞
• 来源期刊: 机器人产业
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 32-37
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0182.2022.02.007

摘要

人工智能教育应用的伦理讨论重点有教育大数据导致信息数据存在隐患、智能应用潜在威胁着教师职业的稳定、定制化推荐算法潜藏的伦理问题、教育方面难以避免的数字鸿沟引发的伦理风险、智能应用兴起存在的社会情感的伦理冲突等不同方面的伦理问题.究其原因,与用户太过追崇技术、独立思考与选择能力弱化、监督管理与法律制度的不足等有着重要关系.人工智能教育应用应健全智能教育应用的伦理法规机制,建立追责制度,完善算法透明与数据监督体系,构筑以人为本的伦理认知,来推动人工智能教育应用高质量发展.