分子生物学实验MOOC的建设与实践

• 作者: 沈喜 易静 张华 宋渊 向云
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: MOOC SPOC 分子生物学实验 实验教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 37-42
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2022.01.008

摘要

高校MOOC成为在校学生和社会学习者重要的学习资源.兰州大学根据"分子生物学实验"课程特点和发展需要,建设了分子生物学实验MOOC,在校内实现了以教师为课堂主导,学生为主体的线上线下混合教学模式,更加注重课程考核评价的全面性和过程性,培养学生自主学习能力和分析解决问题的能力,有效提高学生的学习效果,增加学生的课程满意度.课程在中国大学MOOC平台成功上线,获得较好的教学效果,契合了当前在线教育建设和发展的新趋势.