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摘要:
新能源汽车专业是近些年高职院校比较热门的一个专业,这与新能源汽车是未来汽车领域的主流发展方向有着非常紧密的关系.新能源汽车专业与其他专业不同,其对于学生的实践操作能力有着更高的要求,因此,新能源汽车专业教学必须要通过校企合作教学模式来为学生创造更多参与实践学习的机会.本文将就基于校企合作的新能源汽车专业教学模式进行深入的分析和探究.
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文献信息
篇名 基于校企合作的新能源汽车专业教学模式研究与实践
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 校企合作 新能源汽车专业 教学模式
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.05.032
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
新能源汽车专业
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
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47
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