新时代少儿地震科普读物的发展现状及创新路径探究

• 作者: 王恬恬
• 来源期刊: 地震科学进展
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地震科普读物 少儿 创新发展 新时代
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 学术论文|Articles
• 页码范围: 132-136
• 页数: 5页
• 分类号: P315
• 语种: 中文
• DOI: 10.19987/j.dzkxjz.2021-069

摘要

新时代背景下,少儿科普读物有助于培养少儿读者的科学精神,有助于提升整体国民的科学素养和意识.本文在分析少儿地震科普读物内涵的基础上,比较了国内外主要读物的知识内容和表现形式,分析了现阶段少儿地震科普读物存在的问题与不足,进而提出了新时代背景下,我国少儿地震科普读物的创新发展路径,具体包括:树立"少儿本位"的优先发展原则、创新科普读物的表现形式和思维方式、注重"完美主义"的科普情节和思维、加强对少儿地震科普创作团队的培养等.