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摘要:
培育医学生的医德观有助于提高医学生的人文素养,对健康事业发展有着重要作用.本研究分析了医学生医德观现状、医德教育师资力量、医德教育内容和方法创新等问题,提出把医德念培育作为医学生人才培养和职业素养的重要内容:以"精诚"为根,培养医学生救死扶伤的德才观;以"仁爱"为本,培养医学生悬壶济世的仁术观;以"示范"为要,培养医学生的榜样观;以"俭廉"为德,培养医学生清正廉洁的名利观.希望能以此探索出医德观培育的实践路径,为医学生医德观培育的实践提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学生医德观培育探析
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 医德观 培育 医学生
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
医德观
培育
医学生
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