立足文化之源创学科共融的初中美术欣赏课——以人教版九年级美术"古城古镇考察"为例

• 作者: 宋昊芳
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术 欣赏课 跨学科 资源整合
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.02.019

摘要

在初中美术欣赏教学中,教师可以将美术欣赏与语文、音乐、历史等课程资源进行整合,并将其应用到教学实践中,让学生在真实的文化情境中理解美术作品和美术现象,对情感态度与价值观进行判断;让学生重视美术文化遗产,学会利用多门知识进行自主探究,提高欣赏水平,提升美术学科的影响力,建构美育育人观,促进学生的全面发展.