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摘要:
学校要秉承开放办校的理念,充分挖掘社会力量,发挥校外资源与校内资源的协同作用,共同为学生的成长赋能.针对中小学实施高质量生命健康教育过程中存在的"专业师资匮乏、课程针对性不强、实践成效不彰"等问题,学校联合医院,以"医教融合"为突破口,从师资培育、问题梳理、课程构建、评价实施等方面着手,探索出了一条中小学生命健康教育的高质量实践之路,提升了生命健康教育的有效性.
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文献信息
篇名 "医教融合":高质量生命健康教育的实践路径
来源期刊 教学月刊(小学版)综合 学科
关键词 医教融合 生命健康教育 实践 路径
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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医教融合
生命健康教育
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教学月刊(小学版)综合
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