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摘要:
为提高中职学校思政教育的质量,结合战“疫”背景下一线工作人员体现的中国精神,以中职学校为例,对思政教育的实施展开进一步研究。分析了将中国精神运用到思政教育中的重大意义,并提出坚持新时代中国特色社会主义思想对思政教育的引领,严格按照教学大纲,开展针对性思政指导教学,实现在教育中对战“疫”成果的转化。同时,在此次战“疫”工作中,对中职学校思政教育起到根本性改革作用的因素是战“疫”过程中一线工作人员无私奉献社会、坚守理想信念的精神,因此思政教育对中国精神的运用,主要体现在对中职学生的理想信念教育层面。通过此种教育形式,帮助中职学生理解中国精神,也有利于中职学生对思政核心理念的把握与定位。
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文献信息
篇名 新时代中职思政教育对战“疫”背景下中国精神的运用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 新时代背景 中职学校 思政教育 战“疫” 中国精神
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 教育视野┆热点聚焦
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.04.005
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研究主题发展历程
节点文献
新时代背景
中职学校
思政教育
战“疫”
中国精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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