指向质疑创新能力发展的闯关实验教学

• 作者: 余耿华 谢桂英 许桂清
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑创新 游戏闯关 实验教学 中学物理
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G632.41
• 语种: 中文

摘要

针对物理教学中存在的"黑板实验、死记实验、照单实验"现象,通过构建中学物理闯关实验教学,促进学生的质疑创新能力的发展.