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摘要:
传统文化是经过岁月的沉淀积累下来的,是一个民族发展的根本,也是民族的灵魂。我国拥有几千年的历史,在漫长的历史中形成的传统文化丰富多彩,包含各种各样的形式和内容。当前越来越多的初中语文教师意识到在语文教学过程中渗透传统文化的重要性,也注重传统文化的渗透,但是由于传统文化的渗透起步比较晚,教学经验不足,导致很多地方出现问题,初中语文教师需要不断创新和与时俱进,将中华优秀传统文化渗透到语文教学中。
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文献信息
篇名 初中语文教学中渗透传统文化的方式探究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 初中语文 传统文化 教学创新
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.04.007
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
传统文化
教学创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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