挖掘课程素材培养创新素养 ——以直角三角形的一个性质定理为例

• 作者: 张宁 陶敬 俞海峰 王丽
• 来源期刊: 中学数学杂志（初中版）
• 关键词: 课程素材 创新素养 直角三角形 几何问题
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 案例评说
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,深入挖掘培养学生创新素养的课程素材,探索培养学生创新素养的基本策略,实现数学教学与创新素养教育有机融合是值得数学教师思考的问题.本文以直角三角形的一个性质定理为例,开发培养学生创新素养的几何问题,并从不同角度给出问题的解法,为创新素养教育提供课程素材.