高中历史生活化课堂的构建思路与方法

• 作者: 谢晶晶
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化课堂 高中历史 构建思路 构建方法
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 22-23,32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.04.009

摘要

课程内容、课堂教学、社会生活和学生生活有着密切联系."教育回归生活,课程回归生活"是当前高中历史生活化教学的一大趋势.构建高中历史生活化课堂应做到教学素材生活化、教学情境生活化、教学氛围生活化,通过社会考察、主题研究、乡土资源、开放辩论等方法来构建生活化课堂,缩短理论与实践、学生与书本的距离,这也是历史教学科学性和现实性的体现,有助于提高学生的认知能力和理解能力.