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摘要:
《读书作文谱》阐述了清朝初年语文教学法专家唐彪在读书与作文方面的经验和主张,是一部内容丰富的语文教学法论著.帮助学生掌握阅读方法是初中语文阅读教学的重要任务.语文教师用"SOLO分类评价法"分析处于不同思维水平的初中生所需要的特定阅读技能,运用《读书作文谱》中具体的阅读方法,建构具体细致的阅读策略学习支架,有区别地指导他们,能够有效提高初中生的阅读能力.
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文献信息
篇名 巧用《读书作文谱》提高初中生阅读能力
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 《读书作文谱》 SOLO分类评价法 阅读方法指导 初中语文
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 81-85
页数 5页 分类号 G658.3
字数 语种 中文
DOI 10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2022.02.014
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研究主题发展历程
节点文献
《读书作文谱》
SOLO分类评价法
阅读方法指导
初中语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
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