寻路径,探诗情 ——以考题为例引导学生关注虚词、意象和典故

• 作者: 宋慧敏
• 来源期刊: 课堂内外（高中教研）
• 关键词: 诗歌情感 虚词 意象 典故
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

针对学生在诗歌鉴赏情感探究中出现的无从下笔、理解偏差和概括角度单一等现实问题,文章以2021届综合模拟考试和高考题为依托,引导学生关注虚词、意象和典故,深入文本细读深思,找寻鉴赏路径,探究诗歌情感,提升学生思维品质和语文学科素养.