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以教育评价改革引领学校发展方式转变
以教育评价改革引领学校发展方式转变
作者:
周兴国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育评价改革
立德树人
学校发展方式
摘要:
《深化新时代教育评价改革总体方案》是新时代教育评价改革的纲领性文件,标志着我国教育评价改革正进入深化时期.教育评价改革要求学校转变发展方式,构建并完善德智体美劳全面培养的教育体系,确立新的学校评价标准.为此,学校要加强薄弱课程建设,以学生发展引路人的职责担当来建设教师队伍;校长要有以教育促进国家发展和民族复兴的办学视野,跳出仅站在学校立场来思考学校发展方式的狭隘发展观.
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论校长如何引领学校教育价值观的转变
立德树人
四个坚持
师德建设
德育工作
以德育为首位,引领学校朝着优质方向发展
德育
首位
引领
发展
“树文化”引领下的学校整体改革行动探索
树文化
学校整体改革
六大系统建设
转变英语学习方式,实现教育价值
学习方式
自主
合作
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文献信息
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文献信息
篇名
以教育评价改革引领学校发展方式转变
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
教育评价改革
立德树人
学校发展方式
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
独家策划
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
G40-058.1
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育评价改革
立德树人
学校发展方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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