"两化四心三教育"做好资助育人工作

• 作者: 陈俊雯
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 两化 四心 三教育 资助育人
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

厦门市同安区大同第二中心小学学生资助工作,牢牢把握"经济扶贫、精神解困、服务育人"的资助工作方针,立足学校实际,强化资助工作过程管理,坚持规范化、人性化两个工作原则,实施"贴心、暖心、细心、开心"四心助力工程,开展励志、感恩和诚信三项德育教育,对学生家庭存在经济困难的现象,寻求解决的新路径,资助要精准,服务要精心,管理要精细.该校帮助家庭经济困难的学生树立学习信心,对生活充满自信,为以后更好地成长与发展奠定基础的做法,对做好资助育人工作有一定的借鉴意义.