动作描写出神韵——《走一步,再走一步》随文微写指导课实录

• 作者: 刘勇 毛冯
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 创意课堂
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

一、检查预习,比较标题 师:同学们,请读标题(板书:走一步,再走一步).同学们都预习了吧,这篇文章讲了一个什么故事昵? 生:费城,一个病弱的小男孩,有一天,他和小伙伴一起去爬悬崖,结果下不来.在万分着急之时,他的好朋友去通知了他的爸爸,在爸爸的指导下,他成功地爬了下来.