谈新课改背景下初中英语教学与传统文化的整合策略

• 作者: 邱爽
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中英语教学 传统文化 整合策略
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.018

摘要

传统文化是我国宝贵的精神财富，是中华民族思想道德、精神观念的外在表现形式。当今社会发展形势下，中国的传统文化需要被更多人去了解、传承，在此基础上初中英语教师应该充分利用英语学科的语言性、交际性特点，将知识教学与传统文化相结合，这不仅会帮助学生了解更多的中华文化，还有助于做好中西结合教学工作，强化学生的英语核心素养。基于此本文将从多元角度出发探索传统文化与初中英语教学的整合策略。