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摘要:
以"岗课证赛"为引领,紧紧围绕当代职业教育发展难题,解决职业岗位、1+X职业技能等级证书、技能大赛等发展难题,通过创新型教师团队建设、新型教材建设、校企"混合多元"教法改革等方面解决了谁来教、教什么、怎么教的问题.从广西玉林农业学校的视角出发,分析"岗课证赛"的探索与实践,旨在为职业学校提供有益的经验借鉴.
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中职学校果蔬花卉生产技术专业群发展研究基地建设的构想与策略——以广西玉林农业学校为例
中职学校
果蔬花卉生产技术专业群
发展研究基地建设
背景
功能
策略
基于“岗课赛证”融通的变配电运维工程 实训室建设与应用研究
“岗课赛证”融通
变配电运维工程
实训室建设
应用研究
产教融合下中职计算机专业“岗课赛证” 融通育人模式研究
职业教育
产教融合
岗课赛证
融通育人
"课岗融通,课证赛融合"提升教师职业能力
课岗融通
课证赛融合
教师职业能力
执业证书
岗位实践
课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 广西玉林农业学校"岗课赛证"的探索与实践
来源期刊 农业开发与装备 学科
关键词 广西玉林农业学校 岗课赛证 探索与实践
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9205.2022.03.021
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研究主题发展历程
节点文献
广西玉林农业学校
岗课赛证
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业开发与装备
月刊
1673-9205
32-1779/TH
32开
江苏省南京市
28-284
1995
chi
出版文献量(篇)
18857
总下载数(次)
23
总被引数(次)
15528
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