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摘要:
在简要阐述数学学科结构不良试题的含义、特征、功能设定的基础上,重点梳理了该类题型研发的历史背景、依据和编制历程,并提出了相应的教学建议,以期深化对该类试题的认识,把握题型改革的趋向.
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篇名 结构不良试题的研发背景、演进历程及教学建议
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 高考改革 结构不良 高考评价体系 研发背景 学科素养
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 63-67
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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高考改革
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