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摘要:
目的:心胸外科教学中的难点和重点是冠心病和主动脉夹层,为提高教学质量,使学生能够尽快地熟悉和掌握这两大类疾病,某院尝试性地采用3D打印模型技术运用于这两种疾病的教学中.方法:采用3D打印技术打印出正常的冠状动脉及冠心病的冠状动脉模型及主动脉夹层的模型,利用3D打印模型进行教学.结果:利用3D打印快速成型技术教学可以让临床医学生更加直观地掌握心脏大血管的解剖知识,分析疾病特点,模拟外科手术,提升教学质量.结论:3D打印技术可以在心脏外科教学中应用.
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综述
3D打印情景教学病例数据库在神经外科教学中的应用
3D打印模型
病例数据库
神经外科
情景教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 3D打印技术在心脏外科教学中的应用
来源期刊 安徽医专学报 学科 医学
关键词 冠心病 主动脉夹层 3D打印技术 心脏外科 临床教学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 R6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8054.2022.02.042
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研究主题发展历程
节点文献
冠心病
主动脉夹层
3D打印技术
心脏外科
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽卫生职业技术学院学报
双月刊
1671-8054
34-1213/Z
大16开
合肥市芜湖路387号
26-197
2002
chi
出版文献量(篇)
7110
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13
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