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善于捕捉话题培养表达能力
善于捕捉话题培养表达能力
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摘要：
一、从生活情境中捕捉话题
1.解说情境:生活慢镜头.凡看过实况转播的人,无不佩服解说员那惊人的观察力、准确的判断力、丰富的想象力、极强的表达力.为培养学生的口语能力,教师可把"现场解说"引入说话训练之中,捕捉生活中的慢镜头,引导学生一边观察,一边表达.
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重视口头表达能力的培养
口头表达
培养
学生
小学生口语表达能力的培养研究
小学语文
课堂教学
能力培养
浅谈小学生口语表达能力的培养策略
小学生
口语表达能力
原因
方法
浅谈学生语言表达能力的培养
语言表达能力
能力的培养
学生
口语表达能力
交际工具
日常生活
孩子
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文献信息
| 篇名 | 善于捕捉话题培养表达能力 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文（教师论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 教材·教法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
5
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