高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析

• 作者: 余雪雪
• 来源期刊: 课堂内外（高中教研）
• 关键词: 高中数学 培养 学生自主学习能力 策略分析
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门具有逻辑性以及抽象性的基础科目,高中数学教师在对学生进行高中数学教学时,应当紧跟时代发展的步伐,积极在教学课堂中应用一些高效可行的新型教学理念以及教学方式,突破传统教学课堂的局限,使高中生学会积极探索数学的神奇之处,感受数学知识蕴含的魅力,积极主动地学习高中数学,让学生从被动学习逐步转向自主学习,从而达到提升高中数学教学效率教学质量的目的,为学生的长远发展奠定良好基础.基于此,本文将对高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略进行分析.