1903年以来我国中小学建筑设计标准的历史溯源

• 作者: 陈雅兰 李志民
• 来源期刊: 华中建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 中小学校 建筑设计标准 历史溯源 建筑空间环境
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 先锋·理论|Pioneer·Theory
• 页码范围: 12-18
• 页数: 7页
• 分类号: TU20
• 语种: 中文

摘要

中小学建筑设计标准是指导我国校舍建设的根本依据,该文从1903年开始探索其120年来的发展演变历程.以教育发展为背景,以校舍建筑空间环境发展为依托,通过对相关参考文献的解读,从空间构成、空间数量、空间大小三个方面对建筑设计标准的历史进行分析.将其划分为摸索、参考、创立、缓行、确立、提升六个阶段,总结了标准的发展脉络及对当下校舍建设的启示.