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文章回顾改革开放以来我国中小学英语教材建设的三个发展阶段:改革开放开始至20世纪末(1978—2000年),中小学英语教材建设恢复发展并进入正轨,教材由“统编教材”到“一纲多本”;21世纪开始至党的十八大(2001—2012年),中小学英语教材建设加快发展,教材由“一纲多本”到“一标多本”;党的十八大之后(2012年至今),中国特色社会主义进入新时代,在数字化背景下,中小学英语教材建设进入多维发展阶段。文章回顾我国中小学英语教材建设的阶段性发展,既梳理成就、总结经验,又启迪未来改革与发展。
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篇名 改革开放以来我国中小学英语教材建设发展回眸与展望
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 改革开放 中小学英语 教材建设 回眸 展望
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 25-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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回眸
展望
研究起点
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期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
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4158
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3766
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