乡村英语文化教学的影响因素及改进措施

• 作者: 刘宏君
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村英语 文化教学:影响因素
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 111-115
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2022.01.021

摘要

英语教学开展的主要目的是让学生具备英语交流和使用英语的能力.因此,英语教学离不开文化教学,独立于文化学习之外的英语教学难以发挥出教学实效性.为促进英语知识与文化知识的融合,针对当下乡村英语文化教学现状展开分析,了解主要存在的影响因素.并依据教学改革的要求,构建乡村英语文化教学体系,借助现代教学技术构建文化氛围,帮助学生了解文化差异,并实现语言学习成效的显著提升.