大数据时代大学生主流价值观的重塑

• 作者: 王棋
• 来源期刊: 黑龙江生态工程职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 大学生 主流价值观 异化 重塑
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 100-105
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6341.2022.02.020

摘要

数据时代,大学生主流价值观呈现出以"内耗""颓废""消极"为主要特点的异化现象.为扭转这种不利局面,应主动利用大数据技术聚焦教育对象,通过巩固主流价值观领导权、畅通主流价值观传播途径、推动主流价值观内化进程、改善主流价值观外化环境,帮助大学生实现主流价值观从认知、认同、再到自觉行动的最终归属.