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摘要:
第二课堂作为高校落实立德树人根本任务的重要途径,理应承担起课程思政实施的任务.本文以河海大学为例介绍全国各高校的第二课堂建设现状,分析高校第二课堂思政育人面临的机遇与挑战,提出构建以成果导向教育(OBE)的思政育人教育体系,在第二课堂思政化建设过程中,突出学生主体地位,打造思政育人品牌,构建育人共同体,以培养综合能力为导向,引导学生坚定理想信念,将家国情怀内化于心.
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文献信息
篇名 "大思政"背景下的高校第二课堂建设
来源期刊 才智 学科
关键词 高校 第二课堂 思政教育 OBE教育理念
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高校
第二课堂
思政教育
OBE教育理念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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