基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"反射弧的结构"一节课的教学,一直是初中生物学教学中的难点,学生不容易理解.教师可运用模型与建模的方法,通过对反射弧物理模型的进阶式建构,让学生更好地建立结构与功能相适应的观点.以此突破教学上的难点,助力生物学教学.
推荐文章
嵌入式系统底层软件结构模型建构与协同性分析
嵌入式系统
启动加载软件
板级支持包
系统结构
协同性
反射弧分析实验方法的改进
反射弧
实验
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 反射弧结构模型的进阶式建构
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 反射弧 模型建构 结构功能观 初中生物学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教具
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2022.02.018
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反射弧
模型建构
结构功能观
初中生物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
论文1v1指导