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摘要:
在高中历史学习中,历史图片的作用不容小觑,其是历史教材的有机组成部分,能够辅助学生形成完整的知识体系.因此,教师要摆脱传统教学的束缚,进行不断的创新和发展,帮助学生更好地去理解和掌握历史知识,发展学生的历史思维能力.鉴于此,笔者在本文从帮助学生掌握重点、提高学生分析能力、培养学生比较能力三个方面入手,对历史图片在高中历史教学中的应用进行了分析探究.
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篇名 历史图片在高中历史教学中的应用探究
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
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年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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