核心素养背景下的图像法教学策略——以"运动学图像"为例

• 作者: 高孟杨 黄明举
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 运动学图像 教学策略 图像法 核心素养
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G632.41
• 语种: 中文

摘要

物理图像具有形象直观的特点,图像法的应用对提高学生学习物理的积极性及构建高效物理课堂大有帮助.高中阶段学生接触到的物理图像中,运动学图像占比最大.以运动学图像为例,结合物理学科核心素养,基于典型例题的分析,提出图像法融入高中物理教学的具体策略.