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摘要:
新课改的深度推进,提醒着很多任课教师转变个人的教学策略,从教学内容和教学目标等多个层面出发,全面提高教育教学的有效性。作为一名初中道德与法治学科的教师,笔者在长期的教学工作开展过程中,也感受到了转变教学策略,提高教学质量的迫切需求。本篇文章将围绕着劳动教育展开探讨,希望将道德与法治,与劳动教育紧密结合起来,满足学生学习需求的同时,优化当前的教学体系,希望可以给教育工作者们带来一些帮助。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学中渗透劳动教育的实践研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 初中道德与法治 劳动教育 渗透
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 思政教学
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.06.033
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
劳动教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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