初中生物学生活化教学探索

• 作者: 曾德智
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 初中学 生物学 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

为适应课程改革深化发展的实际需要,生活化教学作为一种帮助学生有效认识世界、理解人生、实现身心全面发展的教学方式,逐渐在初中生物学教学中得到广泛应用.结合自身教学实践及相关文献资料,对初中生物学科的生活化教学进行研究,发现要想保证初中生物学生活化教学的有效性,还需在教学中遵循科学性、主体性、针对性、真实性等基本原则,同时,在生活化情境创设、生活化资源应用、生活化活动组织、生活化教具开发、生活化作业布置等方面采取合适的教学策略.