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摘要:
2015年末,圣约瑟夫小学校长希望进一步提升学生的学习与生活品质,邀请了几家设计公司提出校园整体规划设计方案,几经比图与观念沟通,阿卡地亚景观设计公司以"有机且渐进式"的方案执行模式,获得校长与其他教员的青睐,以长期不躁进、不抢工期的合作方式,至今仍持续进行校园景观设计方案.这个特点,除了符合目前英国大部分学校的预算分配方式外,亦正好契合设计"以自然为本"的核心概念,也就是长时间观察基地、了解用户甚至是基地内其他动植物的空间使用模式.此外,设计、施工与维护管理皆由同一团队负责,每个环节可以弹性配合,而更多细腻的维护管理可以令校园,尤其是植物景观在最短时间之内达到最佳状态.
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篇名 西约克郡圣约瑟夫天主教小学校园景观发展计划
来源期刊 风景园林 学科
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年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 作品|Projects
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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风景园林
月刊
1673-1530
11-5366/S
大16开
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80-402
2005
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