巧用控制变量法有效突破化学实验探究题

• 作者: 周海欧 邓丹
• 来源期刊: 广东教育（高中版）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 选考高参
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在《普通高中化学课程标准(2017年版2020修订)》中明确提出:能运用变量控制的方法探究并确定合适的反应条件,安全、顺利地完成实验.近几年,实验探究题的考查成为广东化学高考实验题的热点,主要是考查学生对控制变量法的掌握程度.控制变量法就是在研究和解决问题的过程中,当影响事物的变化规律有多个因素时,往往先人为控制其它几个因素不变,集中研究其中一个因素按照特定的条件发生变化所产生的影响,从而解决问题.