探索中职学校课间突发事件的成因与应对措施

• 作者: 倪青山
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2022.06.022

摘要

课间突发事件是在校园内突然发生的,造成或者可能造成社会危害,影响学生的安全和正常生活、学习,需要采取应急处置措施予以应对的事故灾难和安全事件.课间突发事件往往与校园欺凌有关系,因此学生冲突管理是中等职业学校学生管理的重要组成部分,是学校管理水平的重要体现.中职学校发生课间冲突的学生双方往往正处于青春叛逆期,在自制力、自律性与自我调节能力方面都很匮乏,且大多是独生子女,合作意识弱、包容性低、缺乏共享精神,遇到冲突比较冲动,容易出现打架斗殴事件.因此,中职学校应重视课间突发事件的预防与应对,保障学生身心健康发展.