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摘要:
"教育的本质是生命教育."生命教育应成为教育各阶段、各学科及教育教学、管理服务全过程的根本理念和指导原则.而任何教育理念,若不落实到课程教材,则难以保障其系列化、常态化、长效化.教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)提出,要依据中小学学科特点,以核心素养为导向,选取生命安全与健康教育相关内容,作为学科教学的部分素材,有机整合融入中小学课程教材,促进中小学生命安全与健康教育.
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篇名 从生命教育的高度推进生命安全与健康教育进中小学课程教材工作
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 本期聚焦
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
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