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摘要:
新常态下,高校党建与思政教育工作面临新的问题,需要结合实际情况进行创新,选择合适的方式,实现高校党建与思政教育的协同发展,提高大学生人才培养的质量。因此,有必要做好研究分析工作,推进高校党建与思政教育的协同发展。鉴于此,本文首先以新常态为着手点,提出高校党建与思政教育具有快捷性、可塑性及互动性的特征。其次,从教育目标、教育主体、教育方法三方面着手,论述高校党建与思政教育协同创新发展的可行性。
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文献信息
篇名 基于新常态下高校党建与思政教育协同创新方法探究
来源期刊 活力 学科
关键词 新常态 新媒体 高校党建 思政教育 协同创新
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新常态
新媒体
高校党建
思政教育
协同创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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