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摘要:
[教学内容] 西南师大版五年级下册第58页. [教学过程] 一、情境引入,揭示课题 师:同学们,课前我们对物体的包装进行了调查,如果你是一名优秀的包装设计师,包装物品需要考虑哪些方面? 生:我觉得要把包装设计得漂亮些.
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篇名 聚焦实践活动提升探究能力——《设计长方体的包装方案》教学设计
来源期刊 小学教学设计(数学) 学科
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年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教案精选
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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