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摘要:
[教学目标] 1.明确侧面描写的含义,感知侧面描写的作用. 2.学习侧面描写的方法及运用原则. 3.引导学生合理运用侧面描写来构思行文. [教学重难点] 引导学生运用侧面描写进行构思写作. [教学过程] 一、创设情境,导入新课 "艺术天子"宋徽宗组织了一场绘画比赛,画题为"踏花归来马蹄香",众画师八仙过海,各显神通.结果出人意料,夺魁的是这样一幅作品:一匹骏马奔驰而来,马蹄边飞舞着几只蝴蝶.同学们能说说这幅画的精妙之处吗?
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文献信息
篇名 "红花还需绿叶衬"教学设计
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 区域教研
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
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2086
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2
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230
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