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摘要:
目的:探讨阶段性健康宣教在PET/CT检查中的应用效果,为健康教育方法的临床使用提供参考.方法:选取在医院接受PET/CT检查的患者作为研究对象,按照检查时间将符合纳入标准的患者,分为对照组(103例)和干预组(126例).对照组患者接受传统的健康宣教,干预组患者接受阶段性健康宣教.观察并比较两组患者检查依从性、护理满意度评分、宣教时间、宣教内容掌握情况.结果:两组患者PET/CT检查图像质量并差异无统计学意义(P>0.05);在检查依从性和护理满意度评分方面,干预组显著高于对照组(P<0.001).此外,干预组患者对宣教内容的掌握情况优于对照组(P<0.001);宣教时间方面,干预组患者所用时间也显著多于对照组(P<0.001).结论:阶段性健康宣教可以显著提高PET/CT检查时患者依从性,改善患者对护理服务的满意度和对健康宣教内容的掌握程度,但其花费时间较长,临床可以根据实际需要进行选择性使用.
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文献信息
篇名 阶段性健康宣教在PET-CT检查中应用效果的观察及分析
来源期刊 安徽医专学报 学科 医学
关键词 PET-CT 检查流程 阶段性健康宣教 满意度 检查依从性 图像质量
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 护理学研究
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 R730.44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8054.2022.01.029
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研究主题发展历程
节点文献
PET-CT
检查流程
阶段性健康宣教
满意度
检查依从性
图像质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽卫生职业技术学院学报
双月刊
1671-8054
34-1213/Z
大16开
合肥市芜湖路387号
26-197
2002
chi
出版文献量(篇)
7110
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14134
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