急性心肌梗死阶段性健康教育的效果观察

• 作者: 李贞田
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: 心肌梗死 阶段性 健康教育
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 180-181
• 分类号: R5
• 字数: 2329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2010.25.119

摘要

目的 探讨急性心肌梗死阶段性康教育的效果.方法 根据笔者所在科室的急性心肌梗死患者40人,随机分为两组,阶段性健康教育组20人,分三个阶段性:急性期,亚急性期,恢复期指导,由主管护士指导,非阶段性健康指导组20人,随意指导,无阶段性,由主管护士指导.结果 阶段性健康教育组并发症发生率低于非阶段性健康指导组的10%,有显著差异,在患者出院前,测定患者对健康教育的知晓率,阶段性健康教育组的知晓率大于非阶段性健康组的19%,有显著差异,患者对健康教育的满意度提高了9%.结论 阶段性健康教育效果明显优于非阶段性健康教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贞田		6	36	2.0	6.0