耳鼻喉患者实施阶段性健康教育的护理分析

• 作者: 常淑琴
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 耳鼻喉科 阶段性健康教育 护理质量
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

目的 本文将对耳鼻喉患者进行阶段性健康教育,进而探析实施阶段性健康教育对耳鼻喉患者所产生的临床效果,并分析实施阶段性健康教育的护理,旨在为耳鼻喉患者提供更好效果的护理,提高其生活质量.方法 选取我院耳鼻喉科收治的100例患者作为研究对象,分为观察组和对照组.对照组采用常规护理方式;观察组在对照组的基础上给予分阶段性健康教育.结果 观察组各项指标均优于对照组,P＜0.05.结论 对耳鼻喉患者实施阶段性健康教育能够有效改善患者临床症状,提高护理质量,具有临床推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常淑琴	湖北省襄阳市襄州区人民医院耳鼻咽喉科	6	16	2.0	3.0