阶段性健康教育在耳鼻喉科护理中的应用探析

• 作者: 徐冰
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 耳鼻喉科 护理 阶段性健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 分类号: R473.76
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

目的 通过对比,探究在对耳鼻喉科患者的护理中,阶段性健康教育的应用效果.方法 挑选我院耳鼻喉科在2016年3月-2017年3月间收治的50名患者作为实验组,对他们进行阶段性健康教育护理;挑选同期接受治疗的另外50名患者作为参照组,对他们进行常规护理,对两组患者的护理效果和患者对护理的满意度进行比较分析.结果 经过护理,对两组护理结果进行对比发现,实验组护理有效率为94%,对照组护理有效率为70%;实验组患者满意度为96%,对照组护理有效率为80%,实验组在护理效果和患者满意度上均好于对照组.结论 对耳鼻喉科的患者实施阶段性健康教育护理,不仅可以增强护理的效果,促进患者身体康复,还可以提高患者对护理的满意度,有利于医患关系的融洽,是一种应用价值较高的护理方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冰		5	6	1.0	2.0